关于数学学科育人的微思考

摘要：

每门学科都承载着无可替代的育人功能,各门学科的育人价值共同铸造起"完整的人".因而,学科育人就成为"落实立德树人根本任务的学科切入口和实现方式,是教学改革的指南针和准绳".
关于数学学科的育人价值,总体上体现在"帮助学生形成数学素养上,即让学生通过数学学习逐步形成正确的价值观念、必备品格和关键能力",但在具体理解上可谓是仁者见仁、智者见智.笔者认为,以下三个方面的要义值得关注.

在线出版日期：2021-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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