情境化应用:为意义理解而练——《"有余数的除法"综合练习课》教学案例(一)

摘要：

[教学内容]
人教版二年级下册"有余数的除法"综合练习课.
[教学过程]
一、在基础练习中梳理要点
●任务一:分矿泉水.
1.复习"平均分".
师:暑假学校派7名同学去参加数学夏令营.天气炎热,他们搬来了一箱矿泉水,打算平均分一分.还记得什么是"平均分"吗?

在线出版日期：2021-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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