感知变量关系理解比例意义——《比例的意义》教学设计新策略

摘要：

函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型.函数思想方法是运用运动和变化的观点、集合和对应的思想去分析问题的数量关系,通过类比、联想、转化合理地构造函数,运用函数的图象和性质,使问题得以解决.函数思想的核心是事物的变量之间有一种依存关系,一个量随着另一个量的变化而变化,通过对这种变化的探究找出变量之间的对应法则,从而构建函数模型.虽然在小学中没有正式引入函数概念,但函数的思想、雏形随处可见.

在线出版日期：2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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