聚焦本质主动建构——以《认识周长》教学为例

摘要：

[教学内容]
苏教版三年级上册第39、40页例2、试一试和想想做做.
[教学准备]
课件、书签、棉线、直尺.
[教学过程]
一、课前研究:自学分享,引发问题
出示课前研究主题:在纸上画一个你喜欢的图形或者物体,把它剪下来,想一想剪的时候,是沿着什么剪的?关于它你有什么了解?你又想研究与它有关的什么内容,让我们一起来研究一下吧!

在线出版日期：2020-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85