快乐七巧板——《角的度量》第一课时教学与思考
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快乐七巧板——《角的度量》第一课时教学与思考

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[教学内容] 北师大版四年级上册第 24页. [背景分析] 为了进一步推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,国家教育部颁布了《基础教育改革纲要》.《纲要》指出:"把以学生发展为本作为新课程的基本理念,提出改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,以及教学过程中师生互动方式的变革."

本设计是2016年北京教育学院重点关注课题《基于游戏化学习下的小学数学学科实践活动课程的开发与实践》ZDGZ2016-《08》号

2020-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

80-83

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小学教学设计(数学)

1009-2544

14-1240/G4

2020,(7)

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