用整数乘法的意义帮助理解分数乘整数

摘要：

在分数乘法意义教学时,教师可以利用整数乘法的意义来帮助理解分数乘整数的意义.
1.计算下面各题.
(1)5个14是多少?
学生独立完成,小组交流算法.
(2)2/7 +2/7 +3/7 (2)3/10 +3/10 +3/10
请同学们算一算,并同桌说说②③有什么异同?
2.用你喜欢的方法解决以下问题.你能想出不同的方法吗?

在线出版日期：2020-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59