让5以内的分与合练习更有趣

摘要：

利用拼摆"数字墙"可以让5以内的分与合练习更有趣.
一、构建"数字墙"
在黑板上贴一张由5个正方形拼成的长方形卡纸,并提供分别由 1 个、2 个、3 个、4 个正方形拼成的长方形.教师说明:同学们,哪两张小纸条可以拼成 5个正方形长的长方形呢?学生独立思考后,动手拼摆得出:两个纸条合起来是5格就行.如下图所示,这样看上去像用砖切起来的墙那样的图,我们称它为"数字墙".

在线出版日期：2020-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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