寻找点与数的关系发展学生的思维能力——《点的位置与数的关系》教学
[教学内容]
浙教版四年级上册第 91 页《智慧乐园二》.
[教学过程]
一、引入
师:同学们,今天我们进入第四单元《智慧乐园二》的学习,将要研究点的位置与数之间的关系.它们之间究竟会有怎样的关系呢?让我们一起来看一看.
2020-06-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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