基于关键问题的学生学习活动设计

摘要：

课堂教学要凸显教师作为学习过程的组织者、引导者和合作者,凸显学生自主学习、独立思考和合作交流,就应该基于关键问题设计学习活动,让学生充分经历"基于关键问题的学生学习活动"的探索和研究的过程,促进学生积极主动、生动活泼、可持续发展.

在线出版日期：2020-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29