从用"口诀"求商到用"乘法"求商——《用2～6的乘法口诀求商》磨课与反思

摘要：

我们学校邀请浙江省新思维教科院参与校本研训活动已一个学期有余.在此期间,我们的教学理念和实践水平颇有变化.下面以教学《用 2～6 的乘法口诀求商》一课的经历为例,与大家分享个人的课堂从"教会"知识到"引导"思考的变化.

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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