积累认数经验开启探究之旅——《千以内数的认识》教学

摘要：

[教学内容]
苏教版二年级.
[教学目标]
1.在数数的活动中产生更大的计数单位的需求.会数1000以内的数,体验数的产生和作用,知道10个一百是一千,认识新的计数单位"千"以及相应的数位"千位".
2.借助方块图和计数器理解千以内数的组成,"数形结合",体会"位值"的数学模型.
3.会用已学的数数知识解决生活中的相关问题.

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39