游戏化教学,让小学数学课堂更精彩

摘要：

传统的小学数学课堂以教师的灌输性授课为主,学生被动接受知识,因此常常感到数学课枯燥无味.在教与学方式改革理念兴起后,部分小学数学教师尝试在课堂教学中加入游戏化元素,从而激发学生的学习兴趣,调动学生学习数学的积极性,达到高效的课堂效果.

在线出版日期：2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33