借助学科整合深入理解概率——《可能性》教学实践与思考(二)

摘要：

人教版五年级上册第四单元.
[教学过程]
一、问题导入
出示问题:一张彩票中奖的可能性是 11000 ,张三买了1000张这种彩票,其中有1张( )中奖.
A.一定 B.可能 C.不可能
师:请动动你的小脑袋思考一下,怎样选择?
生:选"可能".因为中奖的几率很低,买10000张也可能不会中奖.

在线出版日期：2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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