经历探究算理算法过程促进思维深度发展

摘要：

在计算教学中,算理和算法相辅相成、共同作用.算理,是计算的原理,是解决"为什么这样算的问题".算法,是计算的方法,是解决"怎么算"的问题.我们知道,算理是学生走向算法的桥梁,是学生学习算法的基础;算法是对算理的提炼和概括.因此,我们在计算教学中要做到算理与算法并重,要正确处理算理与算法的关系,让学生经历理解算理的过程,在理解算理的基础上掌握计算方法,正所谓"知其然、知其所以然",使学生独立思考与深层感悟,从而提高学生的计算能力,促进学生的思维发展.

在线出版日期：2019-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5