立足本质展开想象构建新知——《线段、直线、射线》教学设计与说明
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

立足本质展开想象构建新知——《线段、直线、射线》教学设计与说明

引用
一、课前慎思 《线段、直线、射线》是人教版四年级上册的学习内容,属于"图形与几何"的课程内容. 线段、直线、射线是一组比较抽象的图形,尤其是射线和直线,严格地说,生活中没有原型, 学生直接感知有一定难度. 而认识三种线并熟悉它们的特点, 是研究复杂图形的基础, 也是今后系统学习几何所必备的知识.教学时,空间观念是小学数学几何教学的重要任务,尤其是学生的空间想象力更是不容忽视.

2019-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

47-49

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

小学教学设计(数学)

1009-2544

14-1240/G4

2019,(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn