游戏在数学课堂教学中的应用与思考

摘要：

爱玩游戏是孩子的天性,游戏和学习结合在一起就是学生梦寐以求的课堂. 记得一次区域课堂教学大赛上,一位教师关于《确定位置——数对》 的游戏设计和实施深得学生的喜爱, 整节课学生都非常投入的参与游戏、 思考方法、找寻解决问题的路径.其中贯穿课堂的三个游戏引领学生进入了研究的状态.

在线出版日期：2019-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33