操作中明算理练习中固算法——《两位数加一位数(进位)》教学设计与评析

摘要：

[教学内容]
苏教版一年级下册第74、75页例1和"想想做做".
[教学目标]
1.学生在动手操作、合作交流的过程中, 探索两位数加一位数进位加的口算方法, 理解进位加法的算理, 能正确口算和在100以内的两位数加一位数的进位加法.

在线出版日期：2019-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53