小学数学简约教学的思考与实践
有的课堂会呈现这样的情形:课件不停地闪过,留给学生的却是五花八门的图片信息; 内容一个一个搪塞给学生,学生得到的却是一些知识的碎片;课堂上看似热闹的讨论和操作, 却只是给学生提供了一个毫无数学味的场面而已.基于这种教学现状,我倡导一种简约的教学.它的核心理念是"简约而不简单",力图回归数学教学的本质.
2019-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2019-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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