语言转换在小学数学教学中的应用策略

摘要：

数学语言是表达数学思维的科学语言,是反映数量关系和空间形式的语言.数学语言主要有三种形态,即文字语言、符号语言和图形语言.文字语言常用于定义数学概念、陈述数学性质与定理等,与自然语言相近,直白具体但不简练;符号语言简明、方便,但有时不易理解;图形语言直观清晰,能直观表示概念定理的本质及相互间的关系,有助记忆和思维,但有时不易画出来.三种数学语言各有利弊.学生要学好数学就要学会灵活转换三种数学语言,使其相得益彰.

在线出版日期：2019-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8