用好素材 让探究真正发生——《平行四边形的面积》探究环节问题分析与改进策略
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

用好素材 让探究真正发生——《平行四边形的面积》探究环节问题分析与改进策略

引用
《平行四边形的面积》是小学阶段“图形与几何”教学中一个承上启下的重要内容,它上承长方形、正方形面积教学,下接三角形、梯形面积教学,一直被广大一线教师所重视和研究. 一、问题与分析 关于平行四边形面积计算方法探究环节的教学,常常存在以下几个问题: 1.方格使用——机械单一.

2018-04-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

52-54

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

小学教学设计(数学)

1009-2544

14-1240/G4

2017,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn