功夫在“场”外
良好的检查习惯对于提高学生学习成绩的作用是毋庸置疑的.但对于小学生,特别是低年级的小学生而言,体会到检查的价值并不容易.我们发现,即便是试卷上要求学生进行验算的题目,也会出现一些伪验算(如图1).如果老师没有仔细观察,就会被学生糊弄过去.因此,教师的提醒只能暂时收到一些效果,并不能让学生真正静下心来认真检查.我认为,除了考场上的提醒,更需要在考场外下功夫.
学生学习成绩、小学生、检查、验算、考场、题目、试卷、教师、价值、功夫
G72;TP3
2017-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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