利用点子图凸显直观利用知识树构建体系——“”队列表演(二)”的教学

摘要：

“队列表演(二)”是北师大版教材三年级下册的一节计算课,是在上节课“队列表演(一)”学习横式笔算的基础上,学习两位数乘两位数的竖式计算.如何在计算课中凸显几何直观从而帮助学生理解数学呢?
一、利用点子图凸显直观
1.利用点子图帮助学生直观地发现和理解算理是本节课的难点.

机标关键词：子图、几何直观、知识树、构建体系、队列、表演、帮助学生、计算、学习、理解数学、北师大版、竖式、解算、教材、基础、笔算

分类号：O17;O15

在线出版日期：2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19