计算教学焕然一新——观罗鸣亮《三位数乘两位数》一课教学有感

摘要：

对学生而言,计算学习一直是小学数学里较为枯燥的内容.对教师而言,也是比较棘手的课型.而罗鸣亮老师带来的《三位数乘两位数》一课教学别具一格,焕然一新.
一、基于经验 自主探究算法
[片断]
师:同学们,我们学过多位数乘一位数,(教师指着板书的13×2竖式)做的对不对?两位数乘两位数(13×12),同学们会吗?做两位数乘两位数时要注意什么?

机标关键词：计算教学、自主探究、小学数学、教师、多位数、学习、学生、算法、竖式、课型、经验

分类号：G63;G62

在线出版日期：2017-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53