活动体验教学让数学思维插上翅膀——《认识图形》教学

摘要：

[教学内容]
北师大版一年级下册第四章第一课时.
[教学目标]
知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆,体会“面”在“体”上.
能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识.
情感目标:明白图形在生活中的广泛运用,感受到数学知识与生活息息相关,激发学生对数学学习的兴趣.

机标关键词：活动、体验教学、数学思维、翅膀、图形、知识目标、数学知识、数学学习、情感目标、能力目标、空间观念、教学内容、教学目标、动手操作、创新意识、初步认识、北师大版、正方形、三角形、长方形

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29