小学数学教学中数感的培养
在小学数学教学中,通过引导学生认真观察、构建有效教学活动、加强估算等方面让学生感受数的意义,初步培养和建立数感.那么如何在教学中培养学生的数感,提升数学素养呢?
小学数学教学、引导学生、学生感受、数学素养、数的意义、培养学生、教学活动、初步培养、提升、估算、构建
G62;G63
2017-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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