《长方形、正方形的周长计算》教学

摘要：

[教学内容]
人教版三年级上册第85页例4.
[教学过程]
一、在情境中自主探索长方形周长的计算方法
要给这张照片加一个边框,一共需要多长的木条呢?
1.组内交流.
师:给这张照片加一个边框,一共需要多长的木条呢?你是怎么解决的,说给组内同学听.
(学生活动,整理组内不同的方法)
2.组间互动.
请一组同学上台讲解.

机标关键词：长方形、正方形、周长计算、自主探索、照片、学生活动、木条、教学内容、教学过程、计算方法、人教版、整理、交流、互动

分类号：TU3;G63

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44