经历"合表"过程体现统计核心——《复式统计表》教学

摘要：

[教学内容]
苏教版五年级上册第84~85页例1和"练一练",练习十五第1、2题.
[教学过程]
一、分析单表,产生制表需求
谈话引入:看了课题你想知道什么?(为什么要学习复式统计表?什么是复式统计表?复式统计表什么样子?学了复式统计表有什么用?复式统计表有什么好处?)教师相机指出"为什么?——是什么?(特点)——干什么?"并板书.

机标关键词：经历、过程体、统计表、复式、教学内容、教学过程、苏教版、制表、学习、相机、谈话、练习、课题、教师、单表

分类号：H07;TP3

在线出版日期：2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44