基于意义理解着眼思维提升--《用乘法解决问题》教学实录

摘要：

【教学内容】人教版二年级上册第78页例3。【教学过程】一、解读情境信息，提出数学问题师：你能从图中了解到哪些信息呢？生：我知道了文具盒是8元、橡皮2元、日记本4元、铅笔3元。

机标关键词：意义理解、思维、提升、乘法、解决问题、情境信息、数学问题、教学内容、教学过程、文具盒、日记本、人教版、橡皮、铅笔、解读

分类号：H03;G41

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37