两个维度保驾护航开启图形认识之门--《长方形、正方形的认识》教学设计与解读

摘要：

一、学情分析1.以教材例题为前测内容：（图一）2.将（图一）内容随机对某班43人做了学前调查，调查结果如下。

机标关键词：保驾护航、图形、长方形、正方形、教学设计、学情分析、调查结果、随机对、教材

分类号：R1 ;F23

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29