从简单开始，逐步抽象概括--《表面涂色的正方体》教学实录

摘要：

【教学内容】<br>　　苏教版六年级上册第26～27页。<br>　　【教学过程】<br>　　一、情境引入，诱发问题<br>　　师：妈妈做了一块正方体形状的面包，把面包的表面涂满果酱，然后把这块面包棱长三等分，这样这块面包被分成了多少份呢？

机标关键词：抽象概括、表面、涂色、正方体、面包、教学内容、教学过程、苏教版、三等分、形状、棱长、果酱

分类号：G62;G63

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37