10.3969/j.issn.1009-2544(s).2016.07.003
“化错教学法”的时机选择
华应龙老师依据多年的教学经验,提出了“化错教育”的主张。其研究成果给予小学数学教师一种行之有效的教学法,那就是“化错教学法”。
教学法、小学数学教师、研究成果、教学经验、教育
G65;G64
2016-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1009-2544(s).2016.07.003
教学法、小学数学教师、研究成果、教学经验、教育
G65;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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