10.3969/j.issn.1009-2544(s).2016.07.001
启迪思维是数学课堂教学的核心
《数学课程标准》在“前言”中指出:“数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的思维能力和创新能力方面的不可替代的作用。”《数学课程标准》强调了数学教学培养学生思维能力的重要性,启迪思维也就成为了数学课堂教学的核心。
启迪思维、数学教育、学生思维能力、课程标准、知识与技能、课堂教学、教学培养、创新能力、培养人、学习
G63;G62
2016-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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