经历“横向数学化”与“纵向数学化”——《期末复习》(第一课时)教学设计与思考

摘要：

[教学内容]
苏教版二年级下册第100、101页.
[教学过程]
一、引发回忆,激发复习欲望
1.谈话:这是一节复习课,希望这节课能给大家带来新的收获.请大家先打开目录,看看本学期学习内容主要有哪些?回顾学习过程,你有什么体会?请大家打开数学书第100页,填一填这一页中间的表格.

机标关键词：经历、数学化、期末复习、学习内容、学习过程、教学内容、教学过程、苏教版、数学书、复习课、谈话、目录、表格

分类号：G64;G63

在线出版日期：2015-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13