在应用中综合在实践中提升——“综合与实践”课教学中的几点建议

摘要：

“综合与实践”课是小学数学课中比较特殊的课型,它的实施是以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动.它有别于学习具体知识的探索活动,更有别于课堂上教师的直接讲授.它是教师通过问题引领、学生全程参与探究、实践过程相对完整的学习活动.“综合与实践”的教学,重在实践,重在综合,重在探究,在实践中不断积累和发展经验,在综合中不断应用和提升能力.

机标关键词：应用、实践、提升能力、学习活动、直接讲授、学生自主、探索活动、教师、参与探究、数学课、课堂上、知识、载体、小学、课型、经验、教学

分类号：TP3;TM7

在线出版日期：2015-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7