10.3969/j.issn.1009-2544(s).2015.03.019
《毫米和分米的认识》教学
【教学内容】
<br> 青岛版二年级下册第三单元。
<br> 【教学过程】
<br> 一、师生交流,激趣引入
<br> 师:同学都做过梦吗?能告诉我们是什么样的梦吗?
毫米、师生交流、教学内容、教学过程、三单元、青岛
H31;H3
2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
43-44
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10.3969/j.issn.1009-2544(s).2015.03.019
毫米、师生交流、教学内容、教学过程、三单元、青岛
H31;H3
2015-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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