10.3969/j.issn.1009-2544(s).2014.10.011
在操作中建模在建模中理解--《认识除法》教学
教学内容<br> 苏教版二年级上册第48~50页。<br> 教材及学情分析<br> 本节课是在认识平均分的基础上理解除法的意义,它是用乘法口诀求商的基础,也是以后用除法解决实际问题的依据。
操作、建模、解除法、解决实际问题、学情分析、教学内容、基础、乘法口诀、苏教版、平均分、教材
TU4;TD3
2014-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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