数学课堂预设材料的选择策略

摘要：

生成与预设是教学中的一对矛盾统一体。课前预设是传统教学的一个典型特征，而动态生成是课改中的一个重要形式。随着课程改革的不断推进，教师们一味地追求动态生成的课堂，而课前材料的精心预设却被逐渐忽视。笔者认为，精彩的生成得益于精心的预设，只有课前精心选择预设材料，努力使预设材料生活化、活动化，努力使预设材料有利于学生数学思维的发展，继而在课堂中活用预设材料，才能呈现扎实、有效的数学课堂教学。下面就数学课堂预设材料的选择策略谈几点思考，供大家参考。

机标关键词：数学课堂、材料、动态生成、课堂教学、矛盾统一体、选择策略、数学思维、课程改革、精心预设、活动化、学生、特征、教师、活化

分类号：H14;B84

在线出版日期：2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5