灵活分拆合理组合——《简便运算整理与复习》教学实录

摘要：

[教学内容]
浙教版六年级下册第84～87页.
[教学过程]
一、自主编题,合作整理
1.自主编题,选择展示.
师:昨天我们自己已经出了一些简便运算的题,老师收集了几道(见图1),请仔细观察一下,它们是不是都符合要求?
你能选一题来说一说你知道它是怎么简算的吗?为什么这样算更方便?

机标关键词：分拆、合理组合、运算、整理、复习、自主、教学内容、教学过程、选择、收集

分类号：U41;TV5

在线出版日期：2014-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12