《摆一摆想一想》课例研究

摘要：

[教学内容]
人教版一年级下册实践活动课.
[教学目标]
1.经历实际操作过程,进一步巩固数位及位值的概念,并在此基础上进一步探索100以内数的特点及排列规律.
2.观察每一组数的特点,探索规律,培养初步的观察、分析推理能力以及有序地、全面思考问题的方法和意识.
3.在《摆一摆、想一想》师生互动过程中,激发学生数学学习的兴趣,发展想象力和创造力,提升思维水平.

机标关键词：实际操作过程、推理能力、探索规律、思维水平、思考问题、数学学习、排列规律、教学内容、教学目标、互动过程、想象力、人教版、活动课、和意识、创造力、学生、兴趣、提升、实践、培养

分类号：G25;G42

在线出版日期：2014-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24