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10.3969/j.issn.1009-2544(s).2014.04.024

工欲善其事必先利其器——浅谈如何优化学具的准备

引用
“操作”是帮助学生掌握知识、发展潜能的重要桥梁,操作的重要性越来越得到广大教师的重视.“兵马未动,粮草先行”,准备学具是操作的前提.只有好用的学具才能真正成为帮助学生探索知识、启发学生思维活动的工具.该准备什么样的学具才能提高操作的实效性呢?笔者认为准备学具可以从下面几点来考虑.

工欲善其事、必先利其器、操作、帮助学生、学生思维活动、探索知识、实效性、桥梁、潜能、粮草、教师、工具

J ;G63

2014-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

54-55

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小学教学设计(数学)

1009-2544

14-1240/G4

2014,(4)

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