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10.3969/j.issn.1009-2544(s).2014.04.015

过程与对象的统一——《分数的意义》教学片断及思考

引用
[教学片断] 片断一:联系生活,在感知单位“1”相对性的过程中理解概念的含义 师:(分别出示1支粉笔、1盒粉笔,板书数字“1”)1支粉笔和1盒粉笔都可以用自然数“1”来表示,但“1”所表示的具体意义不同在哪儿? 生:1支粉笔表示1个物体,而1盒粉笔表示由许多粉笔组成的一个整体.

对象、分数的意义、粉笔、联系生活、理解概念、具体意义、教学片断、自然数、相对性、组成、物体、数字、感知、单位

G62;G64

2014-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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小学教学设计(数学)

1009-2544

14-1240/G4

2014,(4)

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