《圆的认识》教学

摘要：

[教学内容]
青岛版五年级下册第一单元.
[教学目标]
1.认识圆,知道圆的各部分名称,初步学会用圆规画圆.
2.掌握圆的特征,理解在同圆中半径和直径的关系.
3.通过动手操作、主动探索等活动,初步培养抽象概括、数学思考等能力,进一步发展想象意识和空间观念,感受“好玩的圆”.
[教学过程]
一、谈话引入,整体感知“圆”
一个小球绕一点转一周形成什么图形?
通过学生和老师举例,感受在生活中和大自然中圆无处不在.

机标关键词：主动探索、整体感知、数学思考、空间观念、教学内容、教学目标、教学过程、动手操作、初步培养、抽象概括、中半径、大自然、中和、直径、圆规、意识、学生、学会、小球、图形

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2014-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31