数学课堂中的画龙点睛之笔——“你知道吗?
《数学课程标准》指出:“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分.”数学文化涵盖着数学家、数学史、数学美、数学教育、数学发展中的人文成分、数学与各种文化的关系.作为教师只有恰到好处地引领学生去感受数学的博大精深;领略人类的智慧与文明;感触数学家们的艰辛与执着;体味数学的实用与美感,才能让我们的数学课堂变得有趣、新奇、厚重、渊博……尤其是各册数学书中的“你知道吗?”,它是传承数学文化的有效载体.要让“你知道吗?”在数学课堂中成为点睛之笔,从而有效发挥“你知道吗?”传承数学文化的作用,乃至成为提升课堂教学效果的重要环节,进一步培养学生的数学素养.
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2014-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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