让游戏活动浸润数学课堂——《数学乐园》教学实录
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让游戏活动浸润数学课堂——《数学乐园》教学实录

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[教学内容] 人教版一年级上册第82页第六单元《数学乐园》. [教学目标] 1.加深对10以内数的认识,进一步巩固10以内的加、减法. 2.充分感受数学与日常生活的密切联系,学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物,培养数学意识,加强综合运用数学知识解决简单实际问题的能力. 3.学习多角度思考问题、多途径地探索解决问题的方法,感受解决问题方法的多样性. 4.通过各种游戏活动,培养合作交流意识,养成良好的学习习惯.

游戏活动、浸润、数学课堂、解决问题、学习习惯、思考问题、数学知识、数学意识、培养、教学内容、教学目标、交流意识、方法、人教版、多样性、多途径、多角度、运用、养成、学会

G42;G63

2013-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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