用眼睛“听”声音——《足球场内的声音》教学
[活动内容]
北师大版六年级上册第82～83页.
[目标定位]
1.结合生活实际,能从图中分析出某些量之间的关系,并能用自己的语言进行表达.
2.鼓励学生在观察、猜测、交流、反思等活动中学会分析量与量之间的关系,提高学生的观察分析能力.
3.了解图表在生活中的应用,能看懂用图来描述的事件或行为,体会数学图形语言简洁、直观的特点,增强数学应用意识.
眼睛、声音、足球场、观察分析能力、图形语言、应用意识、学生、数学、生活实际、目标定位、活动内容、北师大版、直观、增强、学会、行为、析出、图表、事件、描述
G81;G63
2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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