《利用三角形等积变换求组合图形面积》教学
[教学内容]
六年级复习课.
[教学目标]
1.掌握利用三角形等积变换求复杂图形面积的方法与技能,并在方法与技能的使用过程中形成类比、迁移、转化的数学思想.
2.在探究活动过程中培养好奇心和求知欲,在解决问题的过程中砥砺品质、养成严谨认真的学习习惯.
[教学重点]
使学生掌握三角形等积变换的方法,并形成数学思想.
[教学难点]
如何在不同的问题情境中快速有效地进行等积转化.
[准备材料]
课前让学生准备边长不等的长、正方形纸片.
[教学过程]
一、整理复习
[环节一]复习回顾
1.以你喜欢的方式整理平面图形(圆除外)的面积公式.
三角形、等积变换、组合、图形面积、方法与技能、数学思想、复习、转化、整理、严谨认真、学习习惯、学生、问题情境、平面图形、面积公式、解决问题、教学重点、教学难点、教学内容、教学目标
TP3;TU4
2013-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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