让学生的智慧在课堂绽放——听黄爱华《圆的认识》一课有感

摘要：

黄爱华老师的课聆听过很多次,每次都能给我不一样的感觉,让我每次都得到一种震撼.在"千课万人"小学数学研讨观摩会上,又一次聆听到黄老师的《圆的认识》一课,再次如沐春风.
一、学生成为课堂真正的主人
新课程提倡让学生成为学习的主体,教师是学习活动中的组织者、引导者,是学生学习中的一个伙伴.本节课,黄老师只是在学生有疑难、需要帮助时,才伸出援助之手,稍作点拨或引导,但绝不越俎代庖;在学生急于回答问题而欠考虑时,才适当点拨一下,有意识地留给学生思维的空间,同时又没剥夺学生畅所欲言的权力.

机标关键词：学生学习、智慧、课堂、黄爱华、学习的主体、学习活动、学生思维、小学数学、引导者、新课程、组织、援助、意识、权力、空间、教师、观摩

分类号：I20;G42

在线出版日期：2013-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：35