自主探索交流分享反思提升——《解决问题的策略——替换》教学
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自主探索交流分享反思提升——《解决问题的策略——替换》教学

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课堂回放 镜头一:重温故事,提出问题 师:今天这节课我们学习的内容是什么? 生:替换. 师:替换是解决问题的一种策略.说到替换,不得不说这个故事.(屏幕出现:曹冲称象)曹冲是怎样称出大象重量的? 生:先把大象赶到一条船上,在船上刻下水位,再用石头替换大象,称出石头的重量就可以了. 师:对!聪明的曹冲就是用等量的石头替换大象,把原本不容易解决的问题变得容易了. 师:在昨晚的课前预习中大家都尝试了用替换的策略解决问题,关于替换,你还有什么疑问? 生 1:为什么这两道题要用替换?

自主、探索交流、提升、解决问题的策略、石头、曹冲、重量、课前预习、故事、下水位、学习、屏幕、课堂、镜头、回放

G63;G4

2013-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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