《平行四边形的面积》教学
[教学内容]
北师大版五年级上册第二单元.
一、创设情境,探索新知
1.巧设疑惑,提出问题.
呈现情境:淘气在计算下面平行四边形的面积时,想到了小曹冲把难以称的大象转化成容易称的石头,便把平行四边形拉成长方形加以计算.他认为平行四边形可以拉成长是8厘米、宽是5厘米的长方形,于是得出了平行四边形的面积是40平方厘米的结论.
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G63;TH1
2013-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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