感受策略价值感悟数学思想——《找次品》教学
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感受策略价值感悟数学思想——《找次品》教学

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[教学内容] 人教版五年级下册第134 ~ 135页. [教学过程] 一、情境导入,激发兴趣 (媒体播放一段汽车召回事件的视频) 师:看了这段视频后,你有什么感想? 师:经调查,这次汽车召回事件主要是由一个次品零件引起的.可见找出这个次品零件非常重要,今天我们就来找一找次品.

策略、价值、感悟、数学思想、次品、汽车召回、视频、事件、媒体播放、零件、教学内容、教学过程、激发兴趣、人教版、调查

TS2;U47

2013-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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